En 3º de ESO, las SAFH se centran en comprender cómo funciona el ecosistema digital y cómo las tecnologías influyen en la forma en que percibimos la realidad.
Los alumnos analizan fenómenos como la viralidad de la información, la atención en internet o la construcción de la identidad digital.
Estas actividades ayudan a desarrollar una mirada crítica sobre el entorno digital.
SAFH: UNA IMAGEN INCOMPLETA
Los alumnos descubren que el “encuadre” de la información puede cambiar nuestra percepción de la realidad y aprenden a analizar los mensajes con una mirada más crítica.
SAFH: LAS ONDAS DIGITALES
Una acción aparentemente pequeña en internet —como un comentario, una foto o un mensaje— puede propagarse rápidamente y tener efectos mucho mayores de lo que imaginamos.
SAFH: EL ESPEJO DIGITAL
Los alumnos descubren que la tecnología no solo muestra información, sino que también refleja quiénes somos y cómo actuamos en el mundo digital.
SAFH: LA TRAMPA DE LA ATENCIÓN
Los alumnos descubren que detrás de muchos contenidos hay estrategias pensadas para atraer su interés y reflexionan sobre la importancia de gestionar conscientemente su tiempo y su atención en el mundo digital.
SAFH: LA REALIDAD QUE NO ES REAL
En internet muchas imágenes, vídeos o informaciones pueden parecer completamente reales, aunque en realidad estén manipulados o sacados de contexto.